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Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Conocer, Comprender Y Analizar La Inteligencia Emocional Orientada Al Liderazgo. |
Módulo 1: 1)El Dominio Emocional Modelo De Emociones Básicas. Emociones Básicas Y Dinámicas De Relación En El Trabajo. Emociones Y Estados De Ánimo: Los Campos De Acción Posibles. Reconstrucción Lingüística De Las Emociones. Emociones Y Manejo Del Estrés En El Trabajo. 2) Emocionalidad Y Liderazgo. Las Emociones Que Bloquean Y Promueven El Liderazgo. Relaciones Humanas En El Espacio Laboral. Tipos De Liderazgo Según Las Emociones Básicas: Fortalezas Y Debilidades De Cada Tipo. Acciones Críticas Del Líder Y Repertorio Emocional: Ser Oferta En La Organización. Influencia Y Desarrollo De Nuevos Proyectos. Liderar Para Motivar. Liderazgo Y Límites. Liderazgo En Equipos De Trabajo: Motivación E Influencia En Colaboradores. Relator: Verónica Jordán |
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Identificar, Comprender Y Analizar La Corporalidad Del Líder. |
Módulo 2: 1) Desarrollo Y Expansión De La Conciencia Corporal. Atención En El Momento Presente: Quién Estoy Siendo, Qué Estoy Comunicando. Eutonía. Reconocimiento De Claves Y Distinciones Del Dominio De La Corporalidad. (Territorialidad, Uso Del Espacio, Ritmo, Tono). Corporalidad Y Acción En El Trabajo: Hacer Desde El Cuerpo. 2)Corporalidad Para Liderar. Liderazgo Y Empoderamiento: Cómo Liderar Desde Lo Que Soy. Acciones De Liderazgo Posibles Según Las Distinciones Corporales: Supervisión De Procesos. Generación De Vínculos. Construcción De Sentido De Trabajo. Logro De Metas Y Resultados. Integración De La Corporalidad En Mi Tipo De Liderazgo: La Corporalidad Que Necesito. Comunicación No Verbal: Autodiagnóstico Y Observación De Equipos De Trabajo. Adquisición De Nuevas Prácticas Y Competencias. Relator: Sergio Spoerer. |
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Comprender, Analizar Y Aplicar El Lenguaje Orientado A Declaraciones Y Conversaciones Para El Liderazgo. |
Módulo 3: 1)Modelo Del Observador La Realidad Como Construcción. Distinción De Mi Propio Observador: ¿Qué Mundo Permito / Constituyo? El Observador: Su Historia, Sus Valores, Su Contexto Cultural. El Liderazgo Según Nuestra Cultura. 2)Declaraciones Fundamentales. Las Declaraciones Fundamentales Y Su Impacto Como Generadoras De Nuevas Realidades. Las Declaraciones Y La Autoridad. Autogestión: Hacerme Cargo De La Propia Vida. Declaraciones Y Realidad Laboral. Las Declaraciones Y Su Impacto En El Líder: Usos De Las Declaraciones Fundamentales, Estudio De Casos. 3)Tipos De Conversaciones Posibles. Conversaciones Y Acción. ¿Qué Tipo De Conversaciones Tengo En Mi Espacio De Trabajo? ¿Qué Realidades Y Acciones Permito? Tipos De Conversaciones Claves Para Un Líder: Para Construir Nuevos Escenarios. Para Conquistar Territorios. Para Establecer Redes Con Distintos Niveles Y Actores De La Organización. Para Manejar Conflictos. Relator: Francisco Aguayo. |
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Comprender Y Analizar El Lenguaje Orientado A La Escucha Del Lider. |
Módulo 4: 1)La Escucha Como Acción El Escuchar Y El Observador Que Soy. Escucha Y Ética: Aceptación Y Respeto Del Otro En Su Legitimidad. Escucha Y Feedback. Escucha Y Relaciones De Autoridad. Receptividad Vs. Propositividad. Fortalezas De Un Líder Que Escucha. 2) Escuchar La Inquietud: Escuchar A Los Colaboradores. Escuchar A La Organización. Escuchar A Los Clientes. Escucha Personal Y Auto-Cuidado. Relator: Francisco Aguayo. |
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Analizar Y Aplicar Los Contenidos Del Curso A Través De Un Taller Aplicado. |
Módulo 5: Se Analizarán Los Contenidos Revisados En Clases A La Experiencia Concreta De Los Participantes En Su Realidad De Trabajo E Irá Acompañando El Proceso De Aprendizaje Y Cambio En Cada Una De Sus Etapas. Cada Alumno, Como Parte Del Proceso De Aprendizaje, Deberá Diseñar Un Proyecto Que Realizará En Su Espacio De Trabajo El Cual Será Supervisado Y Acompañado En Las Sesiones Semanales. Este Proyecto Será Parte De La Evaluación Final Del Diplomado. Relator: Antonieta González. |
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