| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Identificar Los Fundamentos Teóricos Del Uso Del Video En El Proceso Enseñanza-Aprendizaje. |
Módulo I. Los Videos Educativos Tipología. Funciones. Ventajas Que Proporcionan. Orientaciones Para Su Uso Didáctico. Teorías De Aprendizaje. Aspectos Para Su Evaluación. |
1 |
2 |
0 |
| 2 |
Manejar El Lenguaje Audiovisula |
Módulo Ii. Introduccion Al Lenjuague Audiovisual Escala De Planos. Composición Y Encuadre. Montaje. Movimientos De Cámara. |
1 |
2 |
0 |
| 3 |
Desarrollar Las Competencias Técnicas Audiovisuales Tanto En Pre Producción, Rodaje De Videos Y Edición Digital |
Módulo Iii. Edicion Digital Ingesta De Material Digital. Introducción A La Edición Offline. Hardware Y Software (Gnu Y Profesionales). Espacios De Trabajo. Metodología De Trabajo. |
1 |
4 |
0 |
| 4 |
Crear Presentaciones Interactivas |
Módulo Iv. Formatos De Explotacion Software De Conversión De Archivos. Copia Master. Empaquetado Para Presentaciones Interactivas, Web Y Dispositivos Móviles. |
1 |
4 |
0 |
| 5 |
Utilizar La Ruta Metodologíca Audiovisual |
Módulo V Ruta Metodologica Audiovisual Investigación. Escaleta Básica. Planos Narrativos. Guión Literario. Guión Técnico. Preproducción Y Producción. |
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2 |
0 |
| 6 |
Producir Un Video Educativo Para El Proceso De Eseñanza-Aprendizaje |
Módulo Vi. Trabajo Final Producción De Video Educativo Para Proceso De Enseñanza ¿ Aprendizaje En Multiformatos. |
1 |
4 |
0 |