| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Sesion 1. Conocer Las Estrategias Graficas Que Debe Manejar Un Docente Para Organizar El Material En Su Sala De Clases. |
Sesion 1. ¿ Percepción Y Diagramación De Elementos En Un Material Educativo. |
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Conocer El Marco Teórico De La Lingüística Textual. Desarrollar Estrategias Para Comprensión De Un Texto |
Discriminación De Las Ideas Principales ¿ Estrategias Para Reconocer Hechos Y Detalles En Un Texto ¿ Pasos Para Inferir Ideas Centrales Un Texto ¿ La Inducción De Las Ideas ¿ Elaboración De Fundamentos Sobre Un Texto Estudiado. |
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Sesion 2. Conocimiento De Las Macroreglas. Aplicación De Macorreglas En Estrategias De Estudio Para Adultos. |
Sesion 2. Reglas Para Ejecutar Un Resumen Y Un Organizador Grafico De Contenidos. |
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Conocimiento De Diferentes Tipos De Textos |
Los Organizadores Gráficos En Textos: Descriptivos Comparativos Problema- Solución Causa -Efecto |
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