| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Desarrollar Estrategias Procedimientos Y De Evaluaciones Para El Sector De Educación Artística |
Evaluación Y Orientación De La Obra Artística |
1 |
0 |
0 |
| 2 |
Contribuir A Desarrollar Temáticas Para Las Necesidades De Expresión Y Comprensión |
El Arte En El Ámbito De La Reforma Educacional |
1 |
0 |
0 |
| 3 |
Analizar La Propuesta De Las Reformas Educacional En El Área Del Arte Para Proponer Innovaciones Curriculares De Acuerdos A Las Diversas Realidades Educativas |
Propuestas Metodologías De La Reforma Educacional En La Educación Artística |
1 |
0 |
0 |
| 4 |
Desarrollar Estrategia De Trabajo Para El Montaje Escénico Y Dirección Teatral Orientado Como Expresión En El Aula. |
Introducción Al Montaje Escénico Y Dirección Teatral. |
1 |
2 |
0 |
| 5 |
Proponer Metodologías Para La Enseñanza De La Autoconciencia Corporal |
La Enseñanza De La Conciencia Corporal Y Psicomotricidad. |
1 |
1 |
0 |
| 6 |
Proponer Parámetros Del Sentido Sonoro Y Sentido Del Silencio Para Un Mejor Y Mayor Desarrollo Del Trabajo Intra Aula |
Nociones De Acústica Y Psicoacustica |
1 |
1 |
0 |
| 7 |
Desarrollar Metodologías Para El Trabajo Coral En La Enseñanza Artística Y Del Aula. |
El Canto Aplicado Al Manejo De La Construcción Musical. |
1 |
1 |
0 |