| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Analizar Y Consensuar A La Luz De Distintos Documentos Un Marco Referencial Propio Que Identifique A La Unidad Educativa Como Tal. |
* Análisis Informe Comisión Nac. Mod. De La Educación * Análisis Dctos. Conciliares Sobre Educación Y Realidad Juvenil * Análisis Loce * Analisis Of-Cmo (Transversales) |
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Conocer Y Analizar La Estructura Básica Para Elaborar Un P. Educativo |
* Caracteristicas Que Debe Tener Un P. Educ. Los Principios En El P. Educ. Los Objetivos En El P. Educ. La Organización Para Asumir El P. Educativo Estrategias Para Trabaar El P. Educ. Con Los Demás Miembros De La Comunidad Estrategias Para Difundir El P. Educ. En El Entorno. Las Etapas Porteriores A La Elaboración De Un P. Educ. |
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Elaborar, Considerando Las Referentes Anteriores, Un P. Educ. Para El Colegio |
Dónde Estamos Y A Quién Nos Dirigimos Identidad Del Colegio Que Se Desea Conseguir A Nivel Educativo Que Se Pretende A Nivel De Aprendizaje Como Conseguir Lo Que Se Pretende Con Qué Metodología Se Logra Lo Que Se Pretende Con Qué Características De Funcionamiento Y Organización Se Logra Lo Que Se Pretende |
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