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Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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1.- Planificar Actividades De Aprendizajes Que Consideren Las Exigencias Del Empleo Hoy Y Los Requerimientos De Los Empresarios |
1.1 Contexto General De Nuestra Sociedad -Exigencias Del Trabajo Hoy -Solicitud De Los Empresarios Al Mundo De La Educación. |
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2.- Conocer E Incorporar En Su Trabajo Regular El Conceptpo Modermo O Multidimensionalde Competencias. |
2.1 La Noción De Competencia. -Diferentes Acepciones Para El Concepto De Competencia. -Aproximaciones Al Concepto De Competencia Laboral |
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3.- Diseñar Actividades De Aprendizaje Que Comtemplen Los Componentes O Saberes Involucrados En El Concepto De Competencia Laboral |
3.1 Componentes De Las Competencias Laborales. -Competencias Básicas -Competencias Genéricas -Competencias Específicas |
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4.- Conocer Y Aplicar Los Elementos Que Aportan Distintos Enfoques Asociados A La Educacion Y Que Tienen Como Norte Las Competencias Laborales |
4.1 Distintos Enfoques Del Concepto De Educación De Competencias. -Enfoque De B. Bernstein -Educación Basada En Competencias De Ee.Uu. -Enfoque De G. Le Boterf -Enfoque Constructivista |
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5.- Conocer Y Aplicar Un Modelo De Organizacion Del Trabajo Escolar Que Propenda A La Integracion De Saberes Involucrados En La Formacion En Competencia |
5.1 Modelo Curricular Multidimensional -Conocimientos De Proceso -Conocimientos De Intervención -Habilidades Cognitivas -Habilidades Sociales- -Habilidades Personales O De Autogestión |
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