| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Examinar Los Conceptos Fundamentales Relacionados Con Una Ciudadanía Activa |
-Hacia Una Concepción De Ciudadanía -Declaración Universal De Derechos Humanos -La Constitución De Chile Y Los Derechos Ciudadanos Desarrollo Integral Y Formación Ciudadana |
2 |
0 |
0 |
| 2 |
Conocer Los Alcances Y Significados Relacionados Con Procesos De Formación En Ciudadana |
-Conceptos Fundamentales De Ciudadanía: Identidad, Participación, Empoderamiento, Responsabilidad Social, Derechos Y Deberes, Etc. -La Formación Ciudadana En El Contexto Actual -Enfoques De Manifestaciones Ciudadanas |
2 |
0 |
0 |
| 3 |
Reflexionar En Torno A Los Lineamientos Fundamentales Para Incorporar El Tema De Ciudadanía En El Currículum Escolar |
-Rol De La Formación Ciudadana En El Contexto Escolar -Modelos Y/O Enfoques En Formación Ciudadana -Incorporación De Temas De Ciudadanía En Los Sectores De Aprendizaje -Los Contenidos De Ciudadanía Y Su Integración En El Currículum: A Nivel De Objetivos, De Contenidos Y De Actividades -Desarrollo De Habilidades Cognitivas, Emocionales Y Sociales |
3 |
1 |
0 |
| 4 |
Analizar Estrategias Didácticas Para Formar En Ciudadanía |
- Escenarios De Aprendizajes Basados En La Construcción De Ambientes Participativos, Democráticos Y Pacíficos - Investigación De La Realidad O Entorno - Proyectos De Aula - Desarrollo De La Identidad Y Valoración De Las Diferencias |
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1 |
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