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Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Conocer Las Orientaciones Que Para La Educación Religiosa Escolar Ofrece El Magisterio Eclesial A Través Del Directorio General Para La Catequesis. |
La Identidad De La Educación Religiosa Escolar Como Ministerio De La Palabra Y Como Disciplina Escolar Respecto A Las Otras Asignaturas De La Escuela. Relación Entre Catequesis Y Educación Religiosa Escolar. Distinción Y Complementariedad. El Derecho De Los Alumnos De Aprender, Con Verdad Y Certeza, La Religión A La Cual Pertenecen. La Educación Cristiana Familiar, La Catequesis Y La Educación Religiosa Escolar -Cada Una Según Su Carácter Propio- Están Al Servicio De La Educación De La Fe Y Deben Tenerse En Cuenta Tales Diversidad Para Las Orientaciones Y Complementariedad Que Se Den En Cada Una De Ellas. |
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Asumir Las Opciones Que El Departamento De Catequesis De La Congregación Salesiana Presenta Para Sus Colegios Y Escuelas. |
Tener Presente La Vida Concreta Del Alumno Y Del Curso, Tanto Como Punto De Partida Como De Referencia Orientar Hacia El Diálogo Fe-Cultura: Una Propuesta Que Enfatice El Anuncio De Estilo Kerigmático Donde Se Invite Al Cambio De Vida Y A La Referencia Constante De La Fe En Cualquier Tema Que Se Trate. Ayudar A Descubrir Y Valorar El Origen Religioso De Las Raíces Y Tradiciones De Nuestro Pueblo Y A Interpretarlas Según La Tradición De La Iglesia. Estimular A Los Padres En La Responsabilidad Que Tienen Sobre La Educación Religiosa De Sus Hijos. Desarrollar La Dimensión Religiosa En La Educación Significa Crear Una Mentalidad De Fe. |
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Analizar La Propuesta Curricular Que La Editorial Don Bosco Presenta En Sus Textos De Estudio Para El Sector De Religión |
Secuencia De Objetivos Y Actividades De Algunos Cursos De Enseñanza Básica Y Enseñanza Media. Tratamiento Del Tema Religioso En Relación Con La Cultura Y Con La Situación Del Alumno. Manipulación De Un Texto De Religión Para Conocer Su Dinámica Interna Y Posibilidades De Su Uso En La Clase De Religión |
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