| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Analizar El Marco De Referencia Basado En El Enfoque De Una Gestión Basada En La Animación Y El Acompañamiento. |
Elementos Fundamentales De Una Concepción Humanista Y Su Relación Con La Gestión Tipos Y Características De Diversos Modelos De Gestión Bases De La Animación Y Acompañamiento Tipología De Animación Y Acompañamiento Gestión Basada En Las Personas |
2 |
0 |
0 |
| 2 |
Definir Un Conjunto De Criterios Que Faciliten La Implementación De Estructuras De Gestión Que Apuntan A La Calidad Educativo-Evangelizadora. |
El Valor De Las Personas A La Luz Del Evangelio Criterios Educativo Evangelizadores Concepto De Animar Gestionando Y Gestionar Animando |
1 |
2 |
0 |
| 3 |
Conocer Diversas Estrategias Para Implementar Un Modelo De Gestión Basado En La Animación Y El Acompañamiento |
La Organización, Elemento Clave De La Animación Y El Acompañamiento. La Retroalimentación Y Adquisición De Compromisos Instrumentos Al Servicio De La Animación Y El Acompañamiento: Bitácoras, Entrevistas, Portafolios, Autoevaluación, Coevaluación Y Evaluación De Pares. |
2 |
1 |
0 |