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📘 La Autoevaluación Institucional Como Elemento Del Mejoramiento Continu

Información del Curso

Área / EspecialidadAdministración-Administración Educacional
InfraestructuraSala Multiuso O Salón Para 100 Personas, Con Iluminación Y Ventilación Adecuada. Conexión A Internet Amplificación. Telón
EquipamientoNotebook Proyector Multimedia Micrófono
Asistencia85
Fecha de procesamiento2025-10-31 00:42:29

Objetivos Específicos

Objetivo Contenido Horas Teóricas Horas Prácticas Horas E-learning
1 Reflexionar En Torno A Los Ejes Fundamentales De Un Proceso De Autoevaluación Institucional En Qué Consiste Un Proceso De Autoevaluación Fundamentos De La Autoevaluación La Autoevaluación Institucional Y La Participación De Los Actores Los Ejes Articuladores De Un Proceso De Autoevaluación 2 0 0
2 Establecer Los Criterios Y Orientaciones A Considerar En Un Proceso De Autoevaluación Institucional Aspectos A Considerar En Un Proceso De Autoevaluación Características De Los Instrumentos De Autoevaluación Institucional La Participación De Los Actores Organización Del Proceso De Autoevaluación Selección De La Muestra, Tratamiento De La Información, Generación De Informes Rol Del Equipo De Gestión 2 0 0
3 Caracterizar El Modelo De Autoevaluación De La Fundación Chile Características Del Diagnóstico De La Fundación Chile Plataforma Computacional Para Ingresar La Información Del Diagnóstico Etapas Del Diagnóstico Formulación De Estrategia: Actividades, Responsables, Participantes, Instrumentos. Descriptores Y Evidencias Para Cada Una De Las Áreas Del Modelo De La Fundación Chile. Nivel De Instalación De Descriptores Y Evidencias Resultados Que Arroja El Sistema De La Fundación Chile Interpretación De Resultados Ejemplo De Simulación 2 2 0

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