| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Desarrollar Programas De Evaluación Auditiva En Niños. |
-Actualización En Conceptos De Anatomía Y Fisiopatología Auditiva Infantil. -Desarrollo Y Aplicación De Técnicas De Evaluación Subjetiva Y Objetiva. -Correlatos Entre La Conducta Auditiva Y La Evaluación Objetiva. -Diagnóstico Diferencial Audiólogico. -Procedimientos De Evaluación Auditiva En Niños. |
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| 2 |
Conocer Y Aplicar Las Técnicas Y Programas Existentes En Al Discapacitado Auditivo. |
-Técnicas De Toma De Moldes. -Características Electroacústicas De Las Prótesis Auditivas. -Programas De Adaptación Audioprotésica. -Técnicas Para Calibrar Prótesis Auditivas. -Aplicación De Los Contenidos Tratados En El Desarrollo Del Caso Asignado. |
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| 3 |
Conocer,Comprender Y Desarrollar Los Enfoques Y Contenidos Relacionados Con La Intervención Terapéutica En El Discapacitado Auditivo Infantil. |
-Correlación Entre Características Auditivas Y El Desarrollo Comunicativo Del Menor. -Enfoques Terapéuticos Aplicados A La Intervención En El Discapacitado Auditivo Infantil. -Aplicación De Enfoque Terapéutico Más Apropiado A Las Características Particulares Del Paciente. -Planificación De La Intervención Terapéutica Según Los Principios Orientadores Que La Rigen. -Ejecución De Las Estrategias De Intervención Terapéutica. -Diseño De Planes De Intervención En El Paciente Discapacitado Auditivo Infantil. -Valoración De Las Diversas Propuestas Terapéuticas Realizadas Por Otros Profesionales. |
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