| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Comprender Y Analizar Los Fundamentos Y Aplicaciones De Las Nuevas Bases Curriculares De Matemática, En Educación Básica. |
Bases Curriculares De Matemáticas: Principios Y Fundamentos |
2 |
3 |
0 |
| 2 |
Analizar Las Nuevas Bases Curriculares Correspondientes A 1° A 6° Básico |
Bases Curriculares De Matemáticas: Objetivos De Aprendizaje, 1° A 6° Básico |
0 |
5 |
0 |
| 3 |
Analizar Las Nuevas Bases Curriculares Correspondientes A 7° Y 8° Básico |
Bases Curriculares De Matemáticas: Objetivos De Aprendizaje, 7° Y 8° Básico. |
0 |
5 |
0 |
| 4 |
Identificar Y Poner En Práctica Estrategias Didácticas En Torno A Las Nuevas Bases Curriculares De Matemática. |
Estrategias Didácticas Para La Enseñanza De Las Matemáticas, En El Contexto De Las Nuevas Bases Curriculares. |
2 |
10 |
0 |
| 5 |
Identificar Y Poner En Práctica Estrategias De Evaluación En Torno A Las Nuevas Bases Curriculares De Matemática. |
Estrategias De Evaluación Para La Enseñanza De Las Matemáticas, En El Contexto De Las Nuevas Bases Curriculares. |
2 |
9 |
0 |