| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Comprender Los Fenómenos Que Definen La Escuela Como Un Espacio De Desarrollo Humano |
Lenguaje Y Emocionalidad En Las Organizaciones, Como Las Conversaciones Y Las Emociones Se Entrelazan En Las Organizaciones Y Se Transforman En Obstáculos U Oportunidades |
4 |
0 |
2 |
| 2 |
Reconocer Competencias Conversacionales, Blandas O Genéricas, Que Favorecen La Convivencia Escolar |
La Escucha Y Las Herramientas Que Permiten Efectividad En El Trabajo De Equipo. Actos De Habla, Declaraciones Fundantes Y Su Impacto En El Liderazgo Escolar. Retroalimentación De Juicios Críticos Y Su Mirada Ética. |
8 |
0 |
4 |
| 3 |
Diseñar Acciones De Mejora En La Escuela, Visualizando Resultados |
Coordinación De Acciones. Actos Del Habla, La Impecabilidad En Las Organizaciones Y El Impacto De Cumplir Promesas |
8 |
0 |
4 |