| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Conocer Los Diferentes Enfoques Curriculares Utilizados En La Planificación De La Enseñanza |
- El Enfoque Curricular Centrado En El Contenido. -El Enfoque Curricular Centrado En La Evaluacion. - El Enfoque De Los Mapas De Progreso Y La Planificación De Los Aprendizajes (Planificación, Evaluacion Y Didáctica) |
4 |
4 |
0 |
| 2 |
Analizar Y Evaluar Los Programas De Estudio De Los Distintos Sectores De Aprendizajes Y Proponer Diversos Diseños Curriculares |
-Convergencia Entre Curriculo, Planes Educativos, Planificación Curricular Y Recursos Didácticos. -Estrategias Para Implementar Ajustes Curriculares. -Los Objetivos Como Herramientas Para Aprender (Capacidades Y Destrezas) -Los Contenidos Como Formas De Saber -Los Métodos De Aprendizaje Como Formas De Hacer Y Contenidos Aplicados. -Las Actividades Como Estrategias De Aprendizaje Orientadas Al Desarrollo De Capacidades, Destrezas Y Valores. -La Evaluacion Centrada En Objetivos -La Evaluacion Por Objetivos Como Indicadores De Logro |
3 |
6 |
0 |
| 3 |
Conocer Y Aplicar Diversos Diseños De Planificación Curricular, Tendiendo Como Base La Estructura Actua, Propuesta En Los Ajustes Curriculares Del Mineduc |
-Diseños De Planificaciones Anuales. -Diseños De Planificaciones Semestrales. -Diseños De Unidades Didácticas. -Aplicación De Un Diseño De Planificación Anual - Semenstral Para El Establecimiento. |
5 |
10 |
0 |