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Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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El Problema Con Las Matemáticas. Un Panorama General |
¿La Dislexia Y Discalculia. Definiciones Y Descripciones ¿Factores Que Contribuyen A Las Dificultades De Aprendizaje En Matemática ¿Factores Que Contribuyen Al Éxito De Las Matemáticas ¿Construir El Entendimiento Y La Empatía Hacia Alumnos Con Dislexia Y Discalculia ¿El Vocabulario Y El Lenguaje De Las Matemáticas ¿Problema Con Las Palabras ¿Evaluación De Hojas De Trabajo Y Libros ¿Estilo De Pensamiento En Las Matemáticas: Su Importancia Para Profesores Y Alumnos |
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Conocer Las Pruebas Utilizadas Para Diagnósticar Y Evaluar A Un Alumno Con Problemas De Aprendizaje En Matemáticas. |
Diagnóstico Y Evaluación ¿Nfer-Nelson: Prueba Computarizada De Detección De Discalculia ¿Pruebas De Matemáticas Usadas Por Psicólogos Y Pruebas Estandarizadas Disponibles Comercialmente. Cómo Evaluar Las Pruebas ¿Pruebas Referenciadas Por Criterios ¿La Creación De Un Protocolo De Prueba Informal ¿Planes De Educación Individual ¿Patrones De Error |
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Presentar Estrategias Y Metodologías Para La Atención A Los Alumnos Con Dificultad En El Proceso De Enseñanza Aprendizaje De La Aritmética |
Enseñanza De La Aritmética ¿Estrategias Para El Acceso (Y Entendimiento) A Los Elementos Básicos De La Adición Y Sustracción. Superar La Barrera Del Contar. ¿Suma Y Resta. Métodos Alternativos Y Sus Requisitos Previos ¿Elemento De La Multiplicación. Aprendizaje Por Repetición Y Estrategias Alternativas. ¿Multiplicación Y División, Métodos Tradicionales Y No Tradicionales ¿El Uso De Material Concreto/Manipulativo. El Aprendizaje Multisensorial ¿Matemáticas En Desarrollo. Construyendo Sobre Los Conceptos Básicos Para Explicar Los Fundamentos De Álgebra. Los Pre-Requisitos De Álgebra. ¿Fracciones, Decimales Y Porcentajes. Proporcionar La Visión De Conjunto Y Desarrollando La Comprensión Y Los Procedimientos. |
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Conocer El Contexto Afectivo Involucrado En El Proceso De Enseñanza-Aprendizaje De Los Alumnos Con Dificultades En Matemática |
El Dominio Afectivo ¿Expectativas ¿Creencias ¿Ansiedad ¿Estilo Atribucional |
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