| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Comunicacion, Lenguaje, Habla |
- Comprender Las Diferencias Entre Comunicación, Lenguaje Y Habla. -Conocer Las Diferentes Teorías Sobre La Adquisición Del Lenguaje. -Comprender Los Patrones Evolutivos De Adquisición Y Desarrollo Del Lenguaje. -Comprender La Estructura Del Lenguaje A Través De Los Diferentes Componentes Lingüísticos. -Elaborar Guía De Ejercios De Estimulación Del Lenguaje. |
2 |
3 |
0 |
| 2 |
Conocer Las Funciones De La Cadena Oral Y Del Habla Y Cómo Realizar Su Exploración |
-Funciones De La Cadena Oral: (Bases Psicomotoras, Respiración, Voz, Articulacion, -Funciones De La Cadena Del Habla (Fonética Productiva, Fonética Reproductiva, Habilidad Rítmica) |
1 |
2 |
0 |
| 3 |
Conocer Funciones Auditivas Importantes En El Proceso De Recepción Del Lenguaje |
-Percepción Auditiva, Memoria Secuencial Auditiva. -Umbral Para El Aprendizaje De La Lectura Y Escritura (Conciencia Fonológica, Conciencia Semántica, Memoria Verbal, Fluidez Y Velocidad Para Nombrar. |
2 |
3 |
0 |
| 4 |
Conocer Los Aspectos Que Intervienen La Situación Comunicativa |
-Comprender El Concepto Lenguaje Verbal. -Capacidad Comunicativa Del Lenguaje. -Ámbito De La Comunicacion. -Núcleo Del Lenguaje Verbal (Comunicacion Oral, Iniciacion A La Lectura, Iniciación A La Escritura) |
1 |
2 |
0 |