| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Comprender La Importancia De Los Sistemas De Gestión De Calidad Para Los Jardines Infantiles. |
El Actual Marco Regulatorio De La Educación: La Nueva Ley De Aseguramiento De La Calidad (Ley 20.529) |
2 |
0 |
0 |
| 2 |
Comprender Las Aplicaciones De La Primera Fase Del Modelo. |
Planificación: Fase 1 Del Modelo. Formulación De Estrategias. Formulación De Objetivos De Impacto |
2 |
0 |
0 |
| 3 |
Aplicar Las Principales Estrategias De La Primera Fase Del Modelo A Situaciones Contextualizadas. |
Primera Fase Del Modelo: Formulación De Estrategias Y Formulación De Objetivos De Impacto. |
2 |
4 |
0 |
| 4 |
Comprender Las Aplicaciones De La Segunda Fase Del Modelo. |
Programación: Fase 2 Del Modeo Elaboración De La Matriz De Programación. |
2 |
0 |
0 |
| 5 |
Aplicar Las Principales Estrategias De La Segunda Fase Del Modelo A Situaciones Contextualizadas. |
Segunda Fase Del Modeo: Elaboración De La Matriz De Programación. |
2 |
4 |
0 |
| 6 |
Comprender Las Aplicaciones De La Tercera Fase Del Modelo. |
Plan De Monitoreo: Fase 3 Del Modelo. Elaboración De Las Tablas De Monitoreo. |
2 |
0 |
0 |
| 7 |
Aplicar Las Principales Estrategias De La Tercera Fase Del Modelo A Situaciones Contextualizadas. |
Tercera Fase Del Modelo: Plan De Monitoreo Elaboración De Las Tablas De Monitoreo. |
2 |
3 |
0 |