| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Revisar Conceptos Básicos De Innovación Didáctica |
Características De La Innovación Didáctica El Profesor Como Agente De Innovación |
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1 |
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| 2 |
Reconocer La Informática Educativa Como Aporte A La Mirada Constructivista Del Aprendizaje |
¿Qué Entendemos Por Constructivismo? Organización De La Clase Desde Los Postulados Constructivistas Uso De Tic Con Enfoque Constructivista |
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1 |
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| 3 |
Analizar Los Posibles Usos Pedagógicos De Tecnología |
Practicas Docentes Y Logro De Aprendizajes |
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| 4 |
Revisar Los Usos Educativos De Internet |
Rol Del Aprendiz Y Docente En El Uso De Internet Uso De Internet En El Trabajo De Aula Usos Curriculares De Internet Diseño De Planes De Acción Con Uso De Internet |
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| 5 |
Evaluar Recursos Digitales |
Definición De Software Educativo Clasificación De Software Educativo Articulación De Software Educativo Y Aprendizajes Evaluación De Software Educativo |
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| 6 |
Diseñar Proyectos Educativos De Aula |
Definición De Proyectos Estructura De Proyectos Educativos Generación De Proyecto Educativo Con Herramientas Tic Como Herramienta De Apoyo |
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