| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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*Identificar Los Principios Claves Del Clima Social Escolar.*Conocer Las Ultimas Investigaciones Referidas Al Clima Social Escolar.*Desarrollar Conocimientos, En Los Profesores Y Profesoras, Acerca De Los Elementos Centrales Del Clima Social Escolar. |
*Conceptos Y Definiciones Actuales. *Antecedentes Empiricos Del Clima Social Escolar.*Tipos De Clima Social Escolar Comportamiento De Los Alumnos Asociado Al Clima.*Clima Social Escolar V/S Clima Social Del Aula. |
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*Análizar La Relación Existente Entre Tipos De Clima Social Escolar Y Comportamientos.*Analizar Variables Contextuales En El Inicio Y Mantención De Los Conflictos Escolares.*Identificar Y Comprender El Clima Y La Violencia Integrando Las Variables Del Autoestima Del Profesor Y El Del Alumno |
*Relación Entre Clima Social Escolar Nutritivo Y Conductas Adaptativas. *Relación Entre Clima Social Escolar Tóxico Y Conductas Desadaptativas.*Variables Contextuales: Sociales, Familiares Y Personales.*Autoestima Del Profesor Autoestima Del Alumno |
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*Desarrollar Estrategias Concretas Para La Construcción De Ambientes Adecuados Para El Cambio, En La Violencia.*Construir Pautas De Observación E Intervención Multiparticipativas Y Multidisciplinaria. |
*Estrategias De Intervención De Las Relaciones Sociales, En El Contexto Escolar. *Limpieza Social Del Aula *Necesidades De Derivación. *Identificación De Redes De Apoyo. |
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