| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Comprender Las Principales Características Y Elementos Del Movimiento. |
1. Movimiento: A) Habilidades Motoras Básicas. B) Juegos. C) Actividades Lúdicas, Rítmicas Y Recreativas. D) Desarrollo Y Creación De Movimientos. E) Ampliación, Integración Y Complejización De Las Posibilidades De Movimiento. |
3 |
0 |
0 |
| 2 |
Comprender La Importancia De La Motricidad. |
1. Actividades Motrices Recreativas: A) Habilidad, Destrezas Motrices Y Aptitud Física. B) Actividades De Expresión Motriz. |
3 |
0 |
0 |
| 3 |
Comprender La Importancia De La Motricidad. |
1. Iniciación A La Expresión Rítmica Y Corporal: A) Baile Folklórico B) Baile Popular |
2 |
0 |
0 |
| 4 |
Comprender La Habilidad Para La Expresión Rítmica Y Corporal. |
1. Iniciación A La Expresión Rítmica Y Corporal: A) Baile Folklórico B) Baile Popular |
2 |
0 |
0 |
| 5 |
Valorar El Ejercicio Físico Como Un Elemento Relevante Para La Salud. |
1. Actividades En Torno A Una Vida Saludable: A) Actividades Motricidad De Contacto Con La Naturaleza. B) Ejercicio Físico Y Salud. C) Vida Y Ejercicio Al Aire Libre. D) Actividades De Campamento. |
3 |
0 |
0 |
| 6 |
Elaborar Recursos Y Materiales Didácticos. |
Diseño De Recursos Didácticos Para: 1. Movimiento 2. Motricidad 3. Actividad Física |
0 |
5 |
0 |
| 7 |
Construir Instrumentos De Evaluación |
Construcción De Instrumentos De Evaluación Que Permitan Medir Los Siguientes Aprendizajes: 1. Movimiento 2. Motricidad 3. Actividad Física |
0 |
5 |
0 |
| 8 |
Reflexionar Y Realizar Actividades De Aplicación De Los Diversos Materiales Y Recursos Didácticos. |
Análisis De Los Recursos E Instrumentos Más Pertinentes Para El Logro De Los Aprendizajes De Los Estudiantes. |
2 |
5 |
0 |