| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Capacidad De Identificar Las Metodologías De Enseñanza Más Pertinentes E Innovadoras Para El Sub- Sector De Religión |
Presentación Estrategias Metodológicas Para La Enseñanza De Este Sector Orientadas Al Desarrollo De: A) Deconstrucción De La Cultura En Busca De Descubrir Las Claves Presentes En Nuestra Sociedad. B) Respuesta Desde El Sub- Sector De Religión A Las Grandes Búsquedas De La Sociedad. |
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Diseñar Recursos Didácticos E Instrumentos De Evaluación Acordes Con La Realidad Que Se Encuentran Inmersos. |
1)Presentación De Instrumento De Evaluación Dirigidos A Tres Tipos Evaluación: A)Diagnóstica B)Formativa C)Sumativa 2) Elaboración De Guías Didácticas De Apoyo A La Enseñan Que Consideren Los Contenidos Mencionados En El Punto Anterior Y La Realidad En Que Se Encuentran Inmersos Los Docentes. |
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Aplicar Las Metodologías De Enseñanza, Recursos Didácticos E Instrumentos De Evaluación A Su Práctica Pedagógica. |
Presentación De Un Cronograma De Trabajo Para La Aplicación Del Material Elaborado Durante La Primera Etapa Del Programa. |
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Reflexionar En Torno A La Pertinencia De Las Herramientas Implementadas En Aula Y Tomar Decisiones En Virtud Del Análisis Realizado. |
Análisis De Los Resultados De La Aplicación De Las Herramientas Aplicadas Durante El Periodo Académico. |
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