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Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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-Que El Participante Comprenda El Impacto De La Evolución De Nuestra Sociedad En Nuestra Educación.- Que El Participante Desarrolle Una Visión Global Y Acertiva Acerca Del Rol Educativo De Los Recursos Tic En El Aula.-Que El Participante Conozca, Comprenda Y Practique Las Herramientas Digitales Concretas Que Existen En Internet En Apoyo A La Labor Docente, Tales Como Sistemas De Búsqueda, Sitios De Contenido Académico, Almacenamiento De Información Con Rss Y Blogs Con Fines Pedagógicos. |
¿El Nativo Digital Y La Educación 2.0¿- El Nativo Digital: ¿Cómo Es Nuestro Alumno 2.0?-Desafíos De La Educación 2.0-Rompiendo Mitos Y Temores Acerca De La Tecnología E Internet-¿Cómo Obtengo Material Complementario Para Mis Clases?-¿Sabemos Pensar En La Red?-¿Sabemos Buscar En La Red?-Cómo Sacarle Provecho A La Red (Rss)-Blog: Ejemplos De Aplicaciones Pedagógicas |
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-Que El Participante Conozca Aquellas Estrategias Educativas Basadas En Herramientas Audiovisuales.-Que El Participante Asimile Aquellas Herramientas Para Potenciar Las Capacidades De Los Alumnos Con La Utilización De Estímulos Audiovisuales Como Parte De Las Actividades En El Aula.-Que El Participante Aprenda A Utilizar Microsoft Power Point Y Que Lo Comprenda Como Un Programa Informático Con Un Alto Valor Pedagógico Complementario A La Labor Docente. |
¿Herramientas Audiovisuales¿-El Profesor, El Aula Y Las Herramientas Audiovisuales.-Utilización De Power Point En Mis Clases. (Nivel Básico).-Audio, Video, Imagen, Texto, Animaciones Co Power Point (Nivel Medio).-Juegos Educativos Con Power Point (Nivel Avanzado.-Estrategias Educativas Para Un Aprendizaje Eficiente. |
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- Que El Participante Conozca Aquellas Estrategias Educativas Basadas En Herramientas Digitales Con Plataforma En La Red. -Que El Participante Sea Capaz De Utilizar El Blog Como Una Herramienta De Apoyo Al Proceso De Aprendizaje Más Allá Del Aula De Clases. -Instar A Los Participantes A Diseñar Nuevas Estrategias Pedagógicas Con La Utilización De Blogs En Sus Asignaturas Con El Objetivo De Profundizar En Sus Contenidos. -Que Los Participantes Comprendan Los Edublogs Como Una Herramienta Con Un Alto Valor Pedagógico Complementario A La Labor Docente. -Finalmente Que El Participante Sea Capaz De Desarrollar Un Proyecto Educativo Con Utilización De Los Recursos Tics Presentados En El Curso Y Que Resuelva Una Problemática Real En Su Contexto Laboral, Entiéndase Como ¿En Su Aula De Clases¿. |
¿Edublogs: Blogs Con Fines Educativos¿ -Oportunidades De Los Blogs Para La Educación Escolar. -¿Cómo Diseñar El Blog Para Mi Clase? -Objetivos Y Actividades Educativas En Un Blog. -Gestión, Administración Y Evaluación Del Blog Para Mi Curso. -Aplicaciones Complementarias Para Potenciar El Blog. -Evaluación Trabajo Práctico Individual |
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