| Área / Especialidad | Educación Y Capacitación-Metodología Y Técnica De Aprendizaje (Pre Básica, Básica, Media, Diferencial, Adulto, Superior) |
|---|---|
| Infraestructura | Sala Con Luz Natural Y Luz Artificial Adecuada Para 200. Sistema De Ventilacion Y Calefaccion Acorde A Las Normas Del Ministerio De Educacion. Sillas Y Mobiliario Adecuado. Baños De Damas Y Varones. Microfonos Y Sistema De Audio. Panel Electronico Para Presentaciones. |
| Equipamiento | Sillas Pizarra Acrilica Sistema De Audio Microfono Baño Varones Baño Damas |
| Asistencia | 80 |
| Fecha de procesamiento | 2025-10-31 02:12:22 |
| N° | Objetivo | Contenido | Horas Teóricas | Horas Prácticas | Horas E-learning |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Identificar Los Conceptos Centrales De La Teoría De Los Campos Conceptuales Y Su Aplicación Al Aprendizaje En Las Ciencias Y La Matemática. | * La Teoría De Los Campos Conceptuales En La Enseñanza De Las Ciencias Y La Matemática. * Taller De Campos Conceptuales En Las Ciencias Y Matemáticas. | 6 | 3 | 0 |
| 01ZA23447 | Gerard Vergnaud Vergnaud | Doctor En Psicología | 0 | 0 | 0 |
| 2 | Adquirir Herramientas Para Evaluar La Efectividad De La Enseñanza Centrada En El Modelo De Los Campos Conceptuales. | * Campos Conceptuales Como Contribución A La Investigación En El Aprendizaje Significativo. * Taller: La Investigación Como Apoyo Al Aprendizaje. | 4 | 3 | 0 |
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