| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Identificar Y Reconocer Los Contenidos Básicos Referentes Al Conflicto. |
Definición Y Análisis Del Conflicto, Modos De Abordaje Y De Resolución. |
1 |
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0 |
| 2 |
Identificar Y Reconocer Los Conceptos Básicos Sobre La Resolución Alternativa De Los Conflictos (Rac) Al Interior Del Sistema Escolar. |
Estilos De Gestión, Prevención De La Violencia Y La Negociación Colaborativa, La Mediación Como Herramienta Para La Transformación Del Conflicto. |
1 |
2 |
0 |
| 3 |
Conocer E Identificar Mediante Una Mirada Crítica Una Mirada Crítica Los Conceptos De Mediación, Disciplina Y Convivencia. |
Conceptos De Disciplina, Convivencia Y Mediación. |
2 |
2 |
0 |
| 4 |
Conocer Y Ejercitar Los Conceptos Y Herramientas Claves, Para El Abordaje De La Mediación Al Interior De Sus Instituciones Escolares. |
Mediación: La Mediación Entre Pares, Etapas Y Principios De La Mediación, Competencias De La Persona Mediadora, Beneficios Y Limitaciones De Su Aplicación. |
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5 |
0 |
| 5 |
Diseñan Y Evaluar Un Programa Escolar Que Considere Lo Recien Aprendido. |
Diseño Y Evaluación De Programas En Las Escuelas, Difusión De Algunas Experiencias Previas Y Sus Respectivas Evaluaciones. |
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3 |
0 |