| Área / Especialidad | Educación Y Capacitación-Metodología Y Técnica De Aprendizaje (Pre Básica, Básica, Media, Diferencial, Adulto, Superior) |
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| Infraestructura | Salon Acondicionado Para 30 Personas Y 1 Relator, De Aprox. 100 M2, Con Sillas Y Mesas, Aire Acondicionado, Calefacción, Buena Iluminación, Espacio, Baños Hombre Y Mujeres Diferenciados, Amplio Espacio Para Ejercicios Practicos. |
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| Equipamiento | Datashow Computador Pizarra Telon |
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| Asistencia | 75 |
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| Fecha de procesamiento | 2025-10-31 02:16:40 |
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| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Identificar Los Conceptos Generales De La Lectura En Voz Alta. |
Introduccion Conceptos Generales De La Lectura En Voz Alta La Lectura En Voz Alta En El Marco De Un Proyecto De Fomento De La Lectura. |
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Aprender Y Aplicar Técnicas Para Desarrollar La Comunicación Oral. |
Objetivos De La Lectura Oral Lectura Oral Narración Oral. Ejercicios Practicos La Lectura En Voz Alta Y El Desarrollo De La Comunicación Oral. |
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Practicar En Forma Adecuada La Lectura En Voz Alta, Aplicando Criterios De Selección. |
Formas De Escuchar: Atencional Analítica Apreciativa Marginal Creativa Tipos De Textos Para La Lectura Oral. Criterios De Selección. Ejercicios Practicos |
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Conocer Y Utilizar Técnicas Para Planificar Unidades En Que Se Incorpore Como Actividad La Lectura En Voz Alta. |
Técnicas Para Preparar La Lectura En Voz Alta. Condiciones Para Leer En Voz Alta. Triángulo Comunicativo. Volumen Fluidez, Etc. La Lectura En Voz Alta En La Sala De Clases O En La Biblioteca. Ejercicios Practicos |
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