| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Conocer Los 9 Tipos De Inteligencias, El Concepto De Niños Con Supra-Atención, Sus Características Y Su Diagnóstico Diferencial En Relación Al Déficit Atencional. |
Los 9 Tipos De Inteligencias, El Concepto De Niños Con Supra-Atención, Sus Características Y Su Diagnóstico Diferencial En Relación Al Déficit Atencional. |
2 |
0 |
0 |
| 2 |
Conocer Y Ejercitar Actividades De Reconección Que Favorezca La Fijación De La Atención Y Concentración Para El Aprendizaje. |
Ejercicios De Reconección Que Favorezca La Fijación De La Atención Y Concentración Para El Aprendizaje. |
1 |
2 |
0 |
| 3 |
Crear Y Evaluar Una Planificación Que Considere La Adaptación Curricular Propuesta, A Través De La Incorporación De Estrategias Nuevas. |
Planificación Que Considere La Adaptación Curricular Propuesta, A Través De La Incorporación De Estrategias Nuevas. |
1 |
2 |
0 |