| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
1.Conocer La Forma En Que Se Planifica Tradicionalmente Y La Estructura De Una Clase, |
1.Planificación Tradicional, Estructura De Una Clase |
2 |
0 |
0 |
| 2 |
2.Conocer El Modelo De Planificación De Análisis De Relevancias |
2.Condiciones Del Aprendizaje, Análisis De La Relevancia Del Tema Para El Alumno, Para La Asignatura Y Para La Sociedad. |
3 |
0 |
0 |
| 3 |
3.Analizar Casos Para Identificar Los Conceptos |
3.Análisis De Casos. |
3 |
0 |
0 |
| 23.283.761 |
Rosemarie Hilde Gerth-Von Knebel Doeberitz |
Profesora Especialista En Metodología De Enseñanza |
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