| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Identificar Los Principales Autores Teóricos Y Conceptos Clave En Que Se Fundamenta El Enfoque Curricular De Los Programas De Estudio. |
Conceptos Inspiradores Del Enfoque Curricular De Los Programas De Estudio: - Música Como Arte Y Como Cultura. - Educación De La Sensibilidad Perceptiva. - El Concepto De Inteligencia Musical. - Resolución De Problemas Y Formación De Habilidades Musicales. |
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Reconocer Y Utilizar Los Nuevos Y Enfoques De Evaluación Y La Metodología De Proyectos. |
El Marco Teórico: -Teoría De Inteligencias Múltiples Y Teoría Del Desarrollo Artístico De H. Gardner. - Neuropsicología De La Percepción Musical. - Enfoques De Evaluación Multidimensional Del Aprendizaje Musical. - Metodología En Base A Proyectos Y Portafolio: Ventajas Y Limitaciones Situacionales. |
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Analizar Experiencias De Aula En Base A Los Ejes De Aprendizaje Musical: Percepción, Expresión Y Reflexión. |
Análisis De Las Prácticas Docentes. - Los Ejes De Percepción, Expresión Y Reflexión En Las Actividades De Aprendizaje Musical. - Evaluación Multidimensional De La Expresión Musical: Cantar, Tocar, Crear En Grupo. - La Investigación Del Medio Cultural-Musical. - Estrategias Para La Valoración Efectiva Del Proceso De Musicalización Del Estudiante. |
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