| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
1. Conocer Las Experiencias E Identificar Los Diversos Problemas En La Enseñanza De La Gramática Alemana. |
1. La Enseñanza De La Gramática Alemana Y Sus Dificultades En La Enseñanza. |
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3 |
0 |
| 2 |
2.Reconocer Los Fenómenos Gramaticales En El Idioma Alemán Y Ejercitarlos Mediante El Descubrimiento Del Enfoque Inductivo Y Deductivo Para La Enseñanza De La Gramática Alemana. |
2. El Aprendizaje De La Gramatica Alemana Mediante Reglas Inductivas Y Deductivas. |
2 |
4 |
0 |
| 3 |
3.Ejercitar Los Fenómenos Gramaticales Del Idioma Alemán Mediante Juegos Gramaticales, Ejercicios Mnemotécnicos Seleccionados Y Actividades Que Fomenten La Producción Oral, Escrita Y La Interacción De Los Estudiantes. |
3. Ejercicios De Gramática Alemana A Través De Juegos Gramaticales, Ejercicios Mnemotécnicas Seleccionados Y Ejercicios Que Fomenten La Producción Oral, Escrita Y La Interacción De Los Estudiantes. |
2 |
5 |
0 |
| 4 |
4. Conocer Y Ejercitar Las Diferentes Técnicas Recomendadas Para Evaluar Los Procesos De Aprendizaje Y Medir Los Avances De Los Aprendizajes De Los Estudiantes. |
4.Medición De Avances, Procesos Y Evaluación |
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4 |
0 |