| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Identificar Y Analizar Los Conceptos Algebraicos Relevantes En La Construcción Del Conocimiento Matemático. |
·Contenidos Mínimos Y Objetivos Fundamentales Del Programa Oficial De Matemáticas Del Ciclo Correspondiente. ·Conductas De Entrada Y Aprendizajes Esperados. ·Secuenciación De Los Contenidos. |
1 |
3 |
0 |
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Aplicar Metodologías Y Estrategias Pedagógicas Centradas En Los Procesos De Aprendizaje. |
·Desarrollar Estrategias Y Actividades A Través De Clases Modelo: Principios Didácticos Y Metodológicos Para Clases De Matemáticas ·Organización De Clases Participativas Con Metodologías Activas Y Diferenciadas, Centradas En El Alumno. ·Analizar Y Evaluar Guías De Trabajo Y Problemas De Aplicación |
1 |
4 |
0 |
| 3 |
Identificar, Elaborar Y Evaluar Diversos Recursos Didácticos Para El Aprendizaje. |
·Modos De Trabajo Individual Y Grupal. ·Presentación De Recursos Didácticos Pertinentes. ·Elaboración De Material Concreto ·Evaluación De Usos Y Aplicaciones De Recursos Didácticos. |
1 |
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0 |
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Diseñar Y Evaluar Clases Modelo Con Los Recursos Didácticos Aplicables A Los Contenidos De La Enseñanza De Las Matemáticas. |
·Proyecto De Clase Modelo (Organización Pedagógica Del Plan De Clases) : ·Selección De Contenidos Y Actividades Pertinentes ·Definición De Estrategias Para El Logro De Las Metas Propuestas ·Implementación Y Evaluación De La Clase Modelo. |
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5 |
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