| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
- Analizar Los Fundamentos De Las Metodologías Y De La Didáctica Moderna. |
- Adquirir Competencias V/S Adquirir Conocimientos - Fundamentos Para La Elección De Contenidos |
1 |
0 |
0 |
| 2 |
- Analizar Los Fundamentos Teóricos Del Método ?Taller De Aprendizaje? E Identificar Sus Características. |
- Diversos Canales Para Aprehender El Mundo (Observación Multisensorial) - Estética Y Aprendizaje - Respeto A La Diversidad - Ética - Aprendizaje Significativo |
1 |
0 |
0 |
| 3 |
- Evaluar El Taller De Experiencias Como Respuesta A Las Necesidades De La Escuela Actual. |
- La Reforma Educacional Y La Escuela Actual : Necesidades De Las Personas En Un Mundo Cambiante. |
2 |
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0 |
| 4 |
- Planificar Un Taller De Experiencias En Torno A Un Tema. |
- Tópicos Que Se Pueden Abordar Con El Tema. |
1 |
1 |
0 |
| 5 |
- Planificar Actividades Para Abordar El Aprendizaje Sobre El Tema Desde Diversas Perspectivas (Cada Actividad Es Una ?Caja De Aprendizaje?) |
- Elección Del Tópico Y De La Actividad Trabajo Grupal En Cada Uno De Los Temas - Ideas Surgidas : Análisis, Comparación, Modificación |
0 |
4 |
0 |
| 6 |
- Comparar Y Evaluar La Planificación |
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0 |
2 |
0 |
| 7 |
- Confeccionar Materiales Para Cada Actvidad Y Una Caja Para Cada ?Caja De Aprendizaje |
- Elaboración De Materiales En Grupos Y La Caja De Aprendizaje |
0 |
8 |
0 |
| 8 |
- Aplicar Y Evaluar El Taller De Experiencias Como Un Todo |
- Los Grupos Hacen Uso De Las ?Cajas De Aprendizaje? - Evaluación En Pleno |
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4 |
0 |