| Área / Especialidad | Administración-Evaluación De Proyectos (Económica, Financiera, Administración, Ventas, Importación, Ingeniería, |
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| Infraestructura | Salas Con Capacidad Para 50 Personas, Iluminacion Apropiada, Sillas Universitarias, Pizarra Acrilica. |
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| Equipamiento | Notebook, Data Show, Telón, Computadores Conectados A Internet, Retroproyector, Pizarra Acrílica |
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| Asistencia | 75 |
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| Fecha de procesamiento | 2025-10-31 02:46:27 |
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Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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El Alumno Logrará El Reconocimiento De La Finalidad De Los Proyectos ¿Y Su Relevancia Social- En Torno A La Búsqueda De Una Solución De Un Problema Socialmente Relevante |
1. Los Proyectos Sociales Y Culturales De Cara Al Bicentenario La Situación Actual Que Involucra Los Proyectos Sociales, Culturales Y De Investigación El Contexto Social Y El Desarrollo De Proyectos. Esto Involucra El Contexto Y El Estado Del Arte En Que Se Encuentra El Desarrollo De Proyectos En Estas Tres Áreas. También Se Trabajará En Conocer El Ciclo Del Proyecto |
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El Participante Logrará Identificación Y Descripción Del Problema Que Se Busca Resolver A Través De Un Proyecto. |
2.- Elaboración Del Diagnóstico Social Y Cultural Que Da Origen Al Proyecto El Diagnóstico Y Definición Del Problema, Involucra Las Técnicas Y Pasos Que Hay Que Desarrollar Para Identificar El Problemas Social, Cultural O De Investigación. Se Analizarán Casos Concretos Y Se Describirán Alternativas Y Técnicas Del Diagnóstico: La Línea Base, El Estudio Primario, El Autodiagnóstico |
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El Participante Adquiere La Capacidad De Diseñar Y Planificar Una Intervención Social O Cultural, Con Orientación A Resultados |
3.- El Proceso De Diseño Y Planificación Del Proyecto Involucra El Desarrollo Del Árbol Del Objetivos Y La Matriz De Marco Lógico. Respecto A Éste, Analizarán Sus Fundamentos, Estructura, Usos Y Utilidades. Posteriormente, Y A Través De Casos, Se Examinará El Diseño De Un Proyecto Social Con El Marco Lógico, El Diseño De Un Proyecto Comunitario Desde Una Institución, Y El Diseño Autogestionado; El Diseño De Un Proyecto Cultural Y Sus Alternativas; El Diseño De Un Proyecto De Investigación: Características Generales. Por Último, Se Analizarán Los Fondos Concursables Para Proyectos Sociales, Culturales Y De Investigación. Sus Principales Énfasis Y Requisitos. |
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El Participante Desarrollará Las Destrezas A Nivel De Gestión, Para Velar Por El Desarrollo Fluido Y Exitoso Del Proyecto |
4.- El Control De Gestión De Un Proyecto El Seguimiento Del Proyecto, En Este Curso Involucra Conceptos Básicos Sobre Gestión Pública, Ciclo Presupuestario, Modelo De Proyectos, Análisis De La Etapa De Ejecución Del Proyecto. Además, Se Abordará La Determinación De Los Hitos De Medición Y Elaboración De Indicadores. Se Utilizará Excel Avanzado Aplicado A Generación De Datos E Información Relevante, Análisis De Los Datos Obtenidos, Obtención De Resultados. Por Último, Se Tratarán La Introducción De Mejoras, Medios De Verificación, Responsabilidades, Comunicación Efectiva En La Organización. |
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El Participante Podrá Habilidades Para Identificar E Implementar Las Mejores Formas De Evaluar Un Proyecto Y Desarrollar Dicha Evaluación, Orientado A La Rendición De Cuentas. |
5. Perspectivas Y Metodologías De Evaluación De Proyectos Sociales Y Culturales En Este Módulo Se Tratará El Concepto, Definición Y Componentes De La Evaluación. Posteriormente, Se Analizarán Y Construirán Indicadores De Evaluación. Una Vez Habiendo Visto Esta Base, Se Trabajará La Evaluación De Proyectos Sociales Desde Diferentes Perspectivas, La Evaluación De Proyectos Sociales Autogestionados, Técnicas Alternativas De Evaluación Social, La Evaluación De Proyectos Culturales, La Evaluación De Proyectos De Investigación. El Proceso Finalizará Con Un Taller, Referido A La Elaboración Y Evaluación De Proyectos |
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