| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Unidad I: Ámbito De La Gestión De Recursos En Organizaciones Escolares:Al Término De Esta Unidad Los Estudiantes Serán Capaces De Configurar Modelos Propios Y Apropiados De Gestión De Recursos En Educación. |
-Modelos De Gestión Y Su Relación Con La Gestión De Recursos En Organizaciones Escolares. -Tareas Y Funciones De La Gestión De Recursos En El Contexto Educativo. -Competencias Necesarias Para La Gestión De Recursos. -Administración De Desempeño. -Indicadores E Informes De Gestión De Recursos |
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Unidad Ii: Gestión De Recursos Humanos:Al Finalizar Esta Unidad Los Participantes Serán Capaces De Generar Una Síntesis De Los Componentes Y Comportamientos De La Variable Recursos Humanos En Una Organización Escolar. |
-Áreas De Estudio De La Gestión Rrhh Y Objetivos De La Organización Escolar. -Modelos De Gestión De Rrhh. -Problemas Más Recurrentes En La Gestión De Rrhh -Planificación De Los Recursos Humanos -Organización De Rrhh En La Organización Escolar. -Gestión Directiva De Los Rrhh -Formación Y Desarrollo De Los Rrhh, En La Organización Escolar. -Políticas De Remuneraciones En Rrhh Evaluación Y Control Del Sistema De Recursos Humanos. |
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Unidad Iii: Gestión De Recursos Físicos (Materiales Y Tecnológicos) Y Financieros.Al Concluir Esta Unidad Los Alumnos Habrán Desarrollado Las Competencias Necesarias Para Proponer Un Sistema Fundado De Recursos Físicos Y Financieros En Educación |
-Componentes Del Área De Gestión De Recursos Físicos Y Financieros. -Inversión En Rrhh, Infraestructura, Equipamiento E Innovación: Depreciación V/S Revalorización. -Elaboración De Presupuestos. -Fuentes De Financiamiento. -Modelo De Gestión De Recursos Físicos Y Financieros. -Evaluación Y Control De Recursos Físicos Y Financieros. |
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