| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Comprender El Rol Del Juego Como Estrategia Para El Desarrollo Del Pensamiento Lógico Matemático En Diversas Instancias Del Proceso Educativo. |
El Juego Matemático, Características E Importancia, Correspondencia Con Algunos Componentes De La Estructura Matemática |
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6 |
0 |
| 2 |
Analizar Variados Tipos De Juegos Que Apoyan El Aprendizaje De Diversos Temas Matemáticos. |
Tipos De Juegos Matemáticos: Motivación, Conceptualización, Ejercitación, Profundización, Aplicación De Contenidos. |
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6 |
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| 3 |
Identificar Objetivos Y Habilidades Implícitas En El Juego Como Actividad Recreativa En La Educación Matemática Y El Nivel De Dominio De Contenidos Que Requiere |
Clasificación De Los Juegos De Acuerdo A Las Habilidades Que Potencian |
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6 |
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| 4 |
1. Crear Un Conjunto De Actividades Matemáticas Recreativas Basadas En El Juego Para Ser Aplicadas A Grupos De Alumnos De Educación General Básica, En Los Contenidos De Geometría Euclidiana Y Probabilidades Y Azar |
Juegos Para Apoyar El Proceso De Enseñanza Aprendizaje De Geometría Euclidiana Y Probabilidades Y Azar |
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| 5 |
Elaborar Procedimientos Para Aplicar, Evaluar Y Optimizar Juegos Matemáticos |
Estrategias Para Analizar, Diseñar Y Evaluar Juegos Matemáticos. Metodología Para La Aplicación Experimental Y Optimización De Juegos Matemáticos |
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