| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Crear Un Clima De Trabajo Para Que Los Participantes Se Sientan Cómodos, Y Lograr El Grado De Apertura Necesario Para Abordar El Trabajo. |
Exposición De La Modalidad De Trabajo. |
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1 |
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| 2 |
Presentar Un Marco De Referencia Teórico De La Experiencia A Desarrollar |
Fundamentación Teórica De Los Equipos De Trabajo |
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1 |
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| 3 |
Analizar Los Factores Que Influyen En El Trabajo En Equipo |
Diferencia Entre Grupo Y Equipo Beneficios Del Trabajo En Equipo |
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2 |
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| 4 |
Fomentar La Cohesión Y El Sentido De Pertenencia De Los Equipos |
Fases En El Desarrollo De Los Equipos De Trabajo Sentido De Pertenencia Del Equipo |
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| 5 |
Reconocer Las Barreras Comunicacionales Y La Forma De Superarlas |
Barreras Comunicacionales Y Forma De Superar Los Obstáculos Comunicacionales |
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1 |
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| 6 |
Practicar Habilidades De Comunicación Efectiva En Los Equipos De Trabajo |
Empleo Del Escuchar Activo Para Mostrar Comprensión Congruencia Entre El Lenguaje Verbal Y No Verbal Y Su Vinculación Con La Credibilidad |
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| 7 |
Ejercitar Habilidades Sociales Que Contribuyan A La Colaboración Entre Los Integrantes Del Equipo |
La Asertividad Como Una Habilidad Social Clave En El Manejo De Las Relaciones Con Otros |
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| 8 |
Potenciar El Grado De Autoconocimiento En Los Integrantes Del Equipo Para Instaurar Prácticas Coherentes Entre El Decir Y El Actuar |
Dimensiones De La Confianza Formas De Generar Confianza En Los Equipos De Trabajo Patrones Corporales Y Cognitivos Asociados A Los Estados Emocionales |
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3 |
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| 9 |
Reconocer El Impacto De Los Estados Emocionales, Que Interfieren En El Bienestar Personal De Los Colaboradores. |
Percepción Y Conocimiento De Las Características Personales De Los Compañeros De Trabajo |
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1 |
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| 10 |
Compartir Retroinformación Con Los Integrantes Del Equipo Para Mejorar La Efectividad Personal |
Principios De La Retroalimentación Efectiva Entre Los Integrantes Del Equipo |
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