| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Adquirir Nociones Básicas Del La Robótica En La Educación. |
Definición De Problemas, Trabajo En Equipo, Torneos De Robótica Escolar. |
1 |
1 |
0 |
| 2 |
Adquirir Nociones Del Método Científico Y Modelamiento |
Medir, Controlar, Estudio Del Error Modelando En Un Plano, En Un Escenario. Eje, Palancas, Engranajes. |
1 |
1 |
0 |
| 3 |
Conocer Lego Mindstorm Nxt. |
Motores, Sensores, Primer Robot, Ladrillo Programable. |
1 |
1 |
0 |
| 4 |
Construir Robot |
Conocer Componentes Piezas, Funcionalidad, Distribución De Roles. Cuerpo Geométrico, Introducción Al Dominio De Movilidad Y Dirección. Estudio Del Problema Y Su Entorno, Modelo Teórico, Modelo Experimental, Diseño Lógico, Diseño Físico, Errores Y Control De Error. |
3 |
4 |
0 |
| 5 |
Conocer El Software Nxt-G |
Ambiente De Desarrollo, Bloques, Estructuras De Control, Comunicación. |
1 |
2 |
0 |
| 6 |
Programar Motores Y Actuadores |
Control Avanzado De Movilidad Y Dirección De Nuestro Robot. |
1 |
2 |
0 |
| 7 |
Programar Sensores |
Sensor De Luz, Sensor Ultrasónico, Sensor De Tacto, Sensor De Sonido, Bloques De Programación Básicos, Umbrales, Conceptos Físicos Asociados. |
1 |
2 |
0 |
| 8 |
Integrar Actuadores Con Sensores |
Asociar Conductas A Situaciones Sensadas, Construir Algoritmos De Conductas. |
1 |
2 |
0 |
| 9 |
Diseñar Planes De Participación De Torneos De Robótica. |
Bases De Torneos Para First Lego League, Fischerteknick. |
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3 |
0 |