| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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1. Reconocer Que La Convivencia Está Inserta En Un Marco Valórico Construido En Su Contenido Y Significado Por La Comunidad Educativa. |
1. El Marco Sobre La Convivencia Escolar, Como Aporte Para El Análisis Y Reflexión. 2. El Diagnóstico. Una Forma De Seleccionar Las Necesidades A Fortalecer En La Comunidad Educativa 3. El Marco Valórico Institucional En La Experiencia Cotidiana: Un Contenido Al Que Se Debe Significar Desde Los Miembros De La Comunidad Educativa. 4. Factores Protectores Y De Riesgo Como Variables Que Influyen En El Desarrollo Personal Y Grupal |
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2. Identificar Las Fortalezas Individuales Como Fundamento De Una Comunidad Participativa |
1. Autonomía E Interdependencia En La Toma De Decisiones 2. De La Motivación A La Automotivación. 3. La Comunicación Asertiva 4. Resolución De Conflicto |
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3. Conocer Estrategias Que Potencien La Participación Y La Responsabilidad Grupal Al Interior Del Centro Educativo |
1. La Mediación Como Estilo De Relación Educativa 2. La Participación: Un Derecho Y Deber Del Escolar. 3. Educar A La Participación Desde La Sala De Clases. |
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