| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
1. Desarrollar Las Habilidades Linguisticas Receptivas Y Productivas Para Producir Aprendizajes Efectivos En El Idioma Ingles |
- Fundamentos Teóricos – Etapas De Desarrollo De Las Distintas Habilidades Lingüísticas: Comprensión Auditiva, Comprensión Lectora, Expresión Oral Y Expresión Escrita – Metodología De Trabajos |
2 |
2 |
0 |
| 2 |
2. Enseñar Inglés A Niños De Pre-Basica Y Educación Media Usando Metodología Activas Y Apropiadas A La Edad |
- Fundamentos Teóricos – Criterios Básicos Para El Diseño De Actividades – Modelos De Clases Para Niños Pequeños Y Jóvenes – Uso De Recursos Audiovisuales Y Textos Auténticos Para Alumnos De Diversas Edades |
2 |
4 |
0 |
| 3 |
3. Diseñar Instrumentos De Medición Apropiados Y Analizar Los Resultados Usando La Información Como Retroalimentarse Para Hacer Los Ajustes En Sus Programas |
- Criterios Básicos Para La Evaluación De La Habilidad Lingüística |
2 |
2 |
0 |
| 4 |
4. Elaborar Material Y Fichas De Trabajo Usando El Computador E Internet Como Fuente De Textos Auténticos |
- Búsqueda En Internet – Utilizar Material Didáctico Encontrado En La Navegación – Adecuar Y/O Modificar Material De Acuerdo A Las Necesidades De Los Alumnos |
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2 |
0 |