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Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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1. Conocer Los Conceptos Básicos De Gestión Por Competencias En Educación |
Introducción A La Gestión Por Competencias ¿ Conceptos Básicos ¿ Componentes De Las Competencias ¿ Tipos De Competencias ¿ Condiciones Para La Gestión Por Competencias ¿ Etapas En La Implementación De La Gestión Por Competencias ¿ Competencias Y Escuela |
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1. Conocer El Modelo De Evaluación De Desempeño Docente Que Esta Siendo Aplicado A Nivel Nacional A Fin De Contextualizar El Enfoque De Gestión Por Competencias En Los Colegios |
Modelos De Evaluación Del Desempeño Del Docente ¿ Modelo Centrado En El Perfil Del Maestro ¿ Modelo Centrado En Los Resultados Obtenidos ¿ Modelo Centrado En El Comportamiento Del Docente En El Aula ¿ Modelo De La Práctica Reflexiva ¿ La Evaluación Del Desempeño En El Modelo De Competencias - La Evaluación En 360ª Y La Entrevista De Evaluación Y Auto Evaluación - Estructura Sistema De Evaluación Del Desempeño Docente - Organización Y Funcionamiento De La Evaluación - Para Qué Se Evalúa Y Qué Se Evalúa - Cómo Se Evalúa - Niveles De Desempeño - Portafolio De Evaluación - La Pauta De Autoevaluación, La Entrevista Del Evaluador Par Y El Informe De Referencia De Terceros |
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4. Aplicación De Un Modelo De Evaluación Del Desempeño Docente Por Competencias |
- Aplicación De Un Modelo De Competencias Para Establecimiento. - Propuesta De Evaluación Para Colegio Según Modelo - Competencias Específicas Para: A. Docente Directivo B. Docente De Enseñanza Básica Y Media. C. Sicopedagoga D. Bibliotecaria E. Encargado De Informática F. Paradocentes G. Secretaria H. Relaciones Públicas I. Auxiliares De Servicio |
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