| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Conocer Y Manejar Elementos De La Didáctica General Para Potenciar Habilidades Cognitivas Superiores. |
Conceptualización Básica De Competencia, Habilidad, Destreza. Características De La Habilidad: Fluidez, Rapidez, Automaticida, Simultaneidad. La Adquisición De La Habilidad. Habilidades Cognitivas Básicas Y Superiores Estructura De La Practica Pedagógica: Condiciones Para La Enseñanza, Desarrollo Didáctico, Desarrollo De Habilidades En El Curriculum Escolar. Asociar Indicadores A La Estructura De Una Clase. Ejercicios Prácticos, Aplicación De Pauta Didáctica |
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4 |
0 |
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Conocer Y Manejar Modelos Para El Desarrollo De Habilidades Con El Fin De Enriquecer Los Aprendizajes De Los Educandos. |
Procesamiento Elaborativo Procesamiento Profundo De La Información. Diseño De Actividades Didácticas Con Jerarquización De Habilidades. Establecimiento De Paneles De Habilidades Por Subsectores Las Habilidades De Razonamiento: La Inferencia (Inducción Y Deducción) La Resolución De Problemas |
4 |
6 |
0 |
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Conocer Y Aplicar Estratégicamente Las Diversas Estrategias Metodológicas Para Desarrollar Habilidades Superiores En El Curriculum Escolar. |
Clasificación De Estrategias Para Desarrollar Habilidades. Método Científico Técnica Heurística Uve Organizadores Gráficos Juegos Y Dinámicas |
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0 |
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Diseñar Y Elaborar Actividades De Aprendizaje Con Jerarquización De Complejidad Basadas En Habilidades |
Método De Multimedia Project Estructura Del Método Project : Centrado En El Curriculum, Interdisciplinario, Evaluación Permanente, Utilización De Recursos De Multimedia, Sostenido En El Tiempo, Relación Con La Comunidad. Diseño Y Elaboración De Un Proyecto Multimedial . Presentación Del Proyecto Multimedial |
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8 |
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