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Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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1. Definir Las Variables Formativas De Las Matemáticas En Los Alumnos. |
Unidad 1: ¿Las Matemáticas Y La Formación Humana¿ - Las Matemáticas Y Las Variables Formativas Del Valor De Lo Humano En El Alumno. - Estrategias Envolventes Para Una Mejor Convivencia Escolar, A Partir De Las Matemáticas Y La Ciencia. |
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2. Definir El Aporte Del Sector De Matemática En La Formación Académica De Niños Y Jóvenes. |
Unidad 2: ¿Las Matemáticas Y Sus Fortalezas¿. -Para Qué Enseñamos Matemáticas A Los Niños. ¿Qué Es La Matemática? Algunas Ideas Falsas Sobre Ella. ¿Qué Es Hacer Matemáticas? Algunas Pistas Didácticas. Importancia De Las Matemáticas En La Vida Diaria. - Los Procesos De Construcción De Los Conceptos Matemáticos Básicos. Los Saberes Fundamentales Y Desarrollo De Competencias. |
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3. Reconocer Las Diferencias De La Enseñanza De Las Matemáticas Con Metodologías Mecanicistas Y Los Beneficios De Metodologías Que Desarrollen El Pensamiento. |
Unidad 3: ¿Los Algoritmos De Las Operaciones¿. -Situaciones, Problemas, Desafíos. -Resolución De Problemas. -Los Algoritmos Como Procedimientos Estandarizados Para Operar. |
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