| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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1.Valorar La Necesidad De Una Acción Pastoral Planificada E Intencionada. |
-Introducción General. ¿Qué Es Una Pastoral Participativa? -Diversos Enfoques De La Planeación. -Racionalidad De La Planificación Participativa |
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0 |
0 |
| 2 |
2.Valorar La Importancia De Generar Procesos De Participación Y Conversión En La Planificación Y Acción Pastoral. |
-El Proceso De La Planificación Participativa:Etapas, Sentido Y Dinámica Interna |
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0 |
0 |
| 3 |
3.Reconocer La Importancia De Considerar El Contexto Al Momento De Planificar Y Ejecutar La Acción Pastoral. |
-Análisis De La Realidad Educacionalconstantes Y Desafíos. -Análisis De La Acción Pastoral:Coherencia – Incoherencia -Problemas De La Acción Pastoral |
1 |
3 |
0 |
| 4 |
4.Ejercitar A Los Participantes En La Metodología De La Planificación Participativa. |
-Marco Doctrinal De Pastoral Educativa: -Principios -Criterios -Opciones -La Propuesta De Acción Pastoral, Líneas De Acción-Objetivo General -Los Proyectos Pastorales Definición Y Metodología |
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6 |
0 |
| 5 |
5.Elaborar Pistas De Acción Que Respondan A La Realidad En La Cual Desarrollan Los Participantes Su Acción Pastoral. |
-La Evaluación En La Acción Pastoral:Sentido Y Método -Sistematización Y Síntesis Del Taller. |
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0 |