| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Conocer Y Relacionar La Epistemología Del Saber Religioso Con La Realidad Y Con El Lugar Que Le Corresponde Dentro De Las Diversas Ciencias Del Saber. |
Distintas Epistemologías. -Ciencias Filosóficas, Empíricas, Tecnológicas, Religiosas, Etc. -El Conocimiento Religioso Y Su Necesidad E Importancia Para La Vida Del Hombre. -Dimensión Humana Y Sagrada Del Hombre. |
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Descubrir Y Aprehender El Sentido Y Significado De La Transposición Didáctica Como Medio Necesario Para La Educación De La Fe. |
-Transposición Didáctica Al Servicio Del Logro De Objetivos En El Aprendizaje Religioso. -Desarrollo De Conocimiento Profundo De La Fe Por Medio De La Transposición Didáctica. |
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Identificar Y Transformar Los Medios De Transmisión Tradicional Del Mensaje Religioso Para Su Debida Transposición Didáctica, Identificando A Qué Dimensión Religiosa De La Fe Corresponden Los Diversos Contenidos De La Enseñanza Religiosa. |
-Los Contenidos Y Su Adecuada Utilización Pedagógica, -Sagradas Escrituras, Liturgia Y Sacramentos, Conceptos Religiosos. |
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Comprender Que Los Conocimientos Religiosos, Como La Transposición Didáctica, Son Medios Para Conocer Las Ciencias De La Religión Y Provocar Una Experiencia De Lo Sagrado Lo Personal Y Social. |
-Conocimiento Religioso Y Transposición Didáctica, Experiencia Significativa De Dios. -Fundamentos De La Educación De La Fe. |
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Identificar Y Crear Didácticas Pertinentes Y Significativas Capaces De Transponer O Transferir El Conocimiento Religioso, Según El Paradigna Cristiano, Y Provocar Su Comprensión A La Experiencia De Fe. |
Las Diversas Pedagogías Y Didácticas Como Herramientas Flexibles Mediadoras Al Servicio Del Logro De Objetivos En La Enseñanza Religiosa. |
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